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东方证券资管专家解析青少年网络需求三阶段

时间:2018-09-28 00:43来源: 作者:admin 点击: 10 次
原标题:专家解析青少年网络需求三阶段 现代人同网络的关系是什么样的?一方面离不开,一方面却想要摆脱。中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波认为,这和亲子关系是一样的。“在孩子小的时候,不少家长总会向我们反映,孩子独立性不强,总是黏着父母,不少父母想要从中逃离出来,享受自由的空气。”然而

原标题:专家解析青少年网络需求三阶段

现代人同网络的关系是什么样的?一方面离不开,东方证券资管一方面却想要挣脱。中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波认为,这和亲子关系是一样的。“在孩子小的时候,不少家长总会向我们反映,孩子独立性不强,总是黏着父母,不少父母想要从中逃离出来,享受自由的空气。”

然而,比及孩子发展为小少年,家长们反映最多的问题就酿成了“手机争夺战”:“如何停掉孩子的社交软件,如何让孩子从虚拟世界回到真实的家庭生活?”

这180度的翻转很说明问题,当网络依赖的门槛越来越低龄化,在这其中,家长和学校能做些什么?张海波向记者讲述了他的故事。

第一阶段:科普

“我们的工作是2006年开始的,分为三个阶段。刚开始,我们主要在少年宫为孩子普及网络常识、科技产物。那个时候,网络的普及率还不太高,很多孩子对新事物很好奇,这是第一个阶段。2012年,东方红证券资管似乎是一个分界线,微信等社交媒体纷纷呈现,之后的直播、短视频等产物出炉,让互联网的热度越来越高,家长们的需求开始变得差异,他们但愿我们在少年宫多开一些家长课堂,多做一些家长讲座,阐明他们的亲子关系,也帮手他们了解孩子对互联网的真正需求。”张海波说。

这是因为家长们忽然发现,本身对孩子的网络喜好一无所知。孩子拿起手机就会显得很开心,但是家长们不知道他们为什么开心。“有的家长告诉我们,他们曾偷偷翻阅过孩子的聊天记录,却发现里面布满莫名其妙的缩写文字,看都看不懂。”张海波说。

第二阶段:分享

于是,张海波随之把讲座、课堂的年龄阶段放得更低。“不能等出了问题再去教育,我常常在少年宫看到这样的情景:一到中午用饭的时候,家长和孩子每人抱着一个手机,相对无声、各看各的,东方财富可以配资吗这不是正常的亲子关系。”

“我们进入小学,在假期安详周的时候,向同学们介绍网络安详常识,而且和家长、孩子一起通过开沙龙、座谈会等形式,让双方签‘约定书’。一方面是家长与孩子的约定,但愿孩子每天玩手机有节制,不要凌驾约好的时间;另一方面是孩子与家长的约定,但愿他们想和家长措辞的时候,家长也能第一时间放下手机,仔细倾听。在一次沙龙上,一个五年级的孩子发言说,本身的妈妈看他写作业的时候会打游戏,还放作声音,这让写作业的他心里痒痒的。他说完后,所有的家长都陷入缄默沉静。”张海波说。

于是,他们鼓励家长成为“三好家长”,“好关系、好方法、好模范”。“和孩子成立平等的亲子关系,用倾听的方法解决争端,首先从本身做起,有节制地使用手机等电子产物,做孩子的好模范。”

在这个阶段,他们一步步把工作下移,一直移到幼儿园的小伴侣傍边。因为他们发现,很多孩子小学阶段就已经“很会玩手机游戏了”。“小学三年级开始,学校会给孩子们开信息技术课,也就是电脑课。我们在调查中发现,孩子们在评选本身最讨厌的课程时,这门课排名靠前。这是因为孩子们早就进入了深度应用电脑的阶段,老师们却还在讲如何开关机、使用Word软件、做PPT。于是,我们进入幼儿园,和幼儿园的小伴侣一起画‘约定书’唱‘约定歌’,让家庭教育成为第一道防线。”张海波说。

第三阶段:加入

可是很快,张海波团队再次发现,工作进入了新的瓶颈。因为他们总是在被动地应对网络带来的新情况、新问题,在这场战役中依然无法占据主动。同时,这一代孩子渐渐和家长产生“数字化代沟”。《中国儿童的数字化发展及网络素养状况研究陈诉(2016—2017)》显示,14岁是一个“分水岭”,14岁孩子家长中有63%的人暗示,在网络方面,孩子懂的比本身多。

于是,第三个阶段,张海波团队想到让孩子本身加入,让孩子们给当局、企业及家长提建议,平等对话。“我们开始在小学招募小小讲师团、小小调研员,让小伴侣们本身反思与网络的关系,本身合理布置时间。孩子们提出,玩游戏必然会影响学习、生活吗?我们要学会的是合理控制时间,而不是彻底放弃网络。有一个小学五年级的孩子,打某个网游的级别非常高,还是游戏主播,他在成为我们的小小调研员之后发现,游戏主播这个行业,并不是只会打游戏就可以的,同样需要合理布置时间,更需要有多方面的常识做储蓄,于是这个孩子不只此刻本身不着迷游戏,还动员了身边的小伙伴一起,各人要做游戏的主人。”张海波说。

在主动调研之后,孩子们得出一些结论很有意思,好比,他们选出了最讨厌家长说教的语言:好好学习、别人家某某如何优秀,这两类话名列前茅,这个成果让很多家长陷入沉思。“今年暑假,我们还组织了第一节儿童互联网大会,让孩子们通过加入的形式,告诉我们真正的需求。”

张海波认为,今天的孩子,是在数字化下发展的一代。“随着社会环境的变革,我们的引导也发生了一些变革,这就是我们的故事。”

 

(责编:董思睿、杨波)

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